Competencias Genéricas

PEPERFIL DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DEL CECYTE-NL

Los alumnos que egresan del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Nuevo León, han desarrollado las siguientes competencias, las cuales constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato:

GENÉRICAS

Las competencias genéricas que articulan y dan identidad a la EMS y que constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, les permiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean.

Se auto determina y cuida de sí

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Atributos:

         Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

        Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo             ante una situación. 

         Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de             vida.

         Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.

         Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

         Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

Atributos: 
 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.

         Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y             culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.

         Participa en prácticas relacionadas con el arte.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

Atributos:

         Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.

         Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y                     conductas de riesgo.

          Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Se expresa y comunica

4.-escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Atributos:

       Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gratificas.

         Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, 
      el contexto el contexto en que se encuentra y los objetivos que persigue.

        Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

         Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

         Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresa ideas.

Piensa crítica y reflexivamente

5.-desrrrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Atributos:

         Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como como cada uno de esos           pasos contribuye al alcance de un objetivo.

         Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

         Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.

        Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.

         Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas           preguntas.

         Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

6.-sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Atributos:

         Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.

         Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.

        Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.

        Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Aprende de forma autónoma.

7.-aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida

Atributos:

         Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.

         Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando         sus reacciones frente retos y obstáculos.

         Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colaborativa.

8.-participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributos:

         Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de            acción con pasos específicos.

         Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

         Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro       de distintos equipos de trabajo.

Participa con responsabilidad en la sociedad

9.-participa con una coincidencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.

Atributos:

         Privilegia el dialogo como mecanismo para la solución de conflictos.

         Toma decisiones a fin d contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.

         Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones y       reconoce el valor de participación como herramientas para ejercerlos.

         Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.

         Actúa de manera prepositiva frente a fenómenos que se desarrollan en ámbitos local, nacional e                        internacional ocurre dentro de un contexto global independiente.

10.- mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y a la diversidad de creencias, valores, ideas y practicas sociales.

Atributos:

         Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de          todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.

         Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación        de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.

         Asume que el respecto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local,      nacional e internacional.

11.-contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Atributos:

         Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e               internacional.

         Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental           en un contexto global independientemente.

         Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente.